PRESENTACIÓN

• Nueva visión del trabajo

• Impactos tecnológicos en el proceso del trabajo: Cambios y revisión de las metodologías de lucha

• Necesidad de formar líderes

• La formación para la liberación

• Naturaleza de nuestra formación

• Factores o elementos de la formación

• Lo que la formación busca desarrollar

• Lo que el proceso de formación aporta al hombre

• Síntesis de nuestros objetivos

• Sistema de formación CLAT

• Impactos del sistema de formación

• Contenidos de nuestro sistema de formación

• Contenidos de la formación integral

• Definiciones

• Métodos para el aprendizaje

• El sistema y el método de formación

• El proceso de enseñanza-aprendizaje

• ¿Cómo aprendemos?

• La enseñanza

• Principios psicológicos del aprendizaje

• Aprendizaje de adultos

• Perfil del facilitador

• Cualidades y habilidades

• Conductas que facilitan el proceso

• Conducción de las sesiones

• Lenguaje, posturas y ademanes

• Manejo del espacio

• La primera sesión

• Sesiones subsecuentes

• Cierre

• La autoformación

• Principales técnicas para la autoformación

• Guía para la preparación de un curso

• Esquema didáctico

• Planeación de los objetivos enseñanza-aprendizaje

• Dinámica de grupos

• Usos de las dinámicas grupales

• Técnicas de participación, acción y creatividad de los trabajadores

• Técnicas de creatividad

• Técnicas de participación: Trabajo de comisión

• Phillips 66

• Cuchicheo

• Lluvia de ideas

• Sociodrama

• Panel

• Mesa redonda

• Simposio

• Los pequeños grupos en la formación

• Criterios para la elección de la técnica adecuada

• Medios auxiliares de la formación

• Los eventos de formación sindical

• Fases de la planificación del trabajo de formación

• Cómo utilizar el esquema para elaborar un programa

• Las estructuras y los responsables de la formación

• Las escuelas sindicales

• Los institutos de formación

• El ser bio-psico-social

• La personalidad

• Posturas psicológicas

• Condiciones para el cambio personal

• La empatía

• Estilos de conducta

• Comparación entre estilos de conducta

• Características de la persona asertiva

• Conducta asertiva

• Tipos de poder

• Tipos de liderazgo

• Escala de la conducta de liderazgo

• Estilos de liderazgo

• Diferencias entre jefe y líder

• ¿Jefe o líder?

• ¿Qué es un líder?

• Las cuatro responsabilidades del líder sindical

• Manifestación de las relaciones líder-sindicalizados

• La malla administrativa

• Proceso administrativo

• Principales funciones del líder: delegación de autoridad

• La necesidad de trabajar en equipo

• Competencia Vs. Colaboración

• Conceptos

• Tipos de grupos

• Componentes del trabajo en grupo

• Necesidades personales

• Beneficios del trabajo en grupo

• Características

• Perfil de un grupo efectivo

• Problemas que dificultan la integración de un grupo

• Momentos críticos en la vida de un grupo

• Dinámica de funcionamiento

• Sinergia grupal

• Herramientas para el trabajo en grupo

• Algunos puntos clave en el trabajo en equipo

• ¿Qué es la oratoria?

• El tema

• Construcción del guión

• El lenguaje y estilo de los discursos

• La voz

• El auditorio

• La mímica

• El proceso de evaluación

• ¿Cómo evaluamos?

• ¿Por qué evaluar?

• Niveles en que se realiza la evaluación

• El seguimiento de la formación

• Modelos de instrumentos para evaluar la formación

• Ejercicios

Para solicitud de ejemplares, comunicarse a:



Centro Nacional de Promoción Social, A. C. (CENPROS)



Francisco Ayala 69, Colonia Vista Alegre,

C. P. 06860, México, D. F.

Tels. (55) 5740 4803 / 5740 1855 / 5741 2086

Fax (55) 5740 2569

Correo electrónico: cenpros@prodigy.net.mx / cenpros@cenpros.org.mx


Internet: http://www.cenpros.org.mx

PRESENTACIÓN

El CENTRO NACIONAL DE PROMOCIÓN SOCIAL, A. C. (CENPROS), surgió hace ya casi 15 años con un objetivo central: la promoción integral, personal y colectiva de los trabajadores, para que puedan asumir con responsabilidad su rol y misión en sus organizaciones naturales y en la sociedad. Y ha sido el trabajo de formación el centro principal de su accionar con las organizaciones de trabajadores.

Su experiencia en este campo ha sido sorprendente, porque hemos encontrado las ansias de los trabajadores para conocer y conocerse, para analizar su problemática, la situación de sus organizaciones y el compromiso que tienen para transformar esta sociedad cada vez más injusta, que ha ido perdiendo su historia, tradiciones, cultura, lengua, folklore, pero sobre todo la rica y trascendente lucha de los trabajadores, que a través de las generaciones les han permitido tener mejores condiciones de vida y trabajo.

Y en este trabajo apasionante de la formación de los trabajadores, hemos ido aprendiendo, compartiendo experiencias, visiones, prácticas, formas de organización y acción, retomando valores y principios y también, ¿por qué no decirlo?, nos ha ayudado a transformar y transformarnos dentro de nuestras organizaciones.

Dado el creciente interés que hemos constatado de las organizaciones para la concientización y formación de sus militantes, cuadros y dirigentes, nos hemos visto en la necesidad de ofrecer un nuevo instrumental, sencillo, práctico, con contenidos que van en dirección de la humanización y de la liberación humana y por ello ofrecemos este MANUAL PARA LA FORMACIÓN DE LOS TRABAJADORES para ayudarnos en esta tarea necesaria y exigente para democratizar, renovar y reestructurar el Movimiento de los Trabajadores.

Este manual, su nombre lo dice, es un instrumento que pretende servir de guía, de orientación, de apoyo a quienes asumen y trabajan en las tareas de la formación, que sabemos, es una de las tareas esenciales, clave desde el punto de vista estratégico, indelegable en el Movimiento de los Trabajadores, en función de la organización y la acción.

Este instrumento es fruto de muchos años de trabajo en la formación, de muchos compañeros que han dedicado su vida a esta tarea y desde luego, mucho de su contenido está basado en la experiencia de formación que ha realizado la Central Latinoamericana de Trabajadores -CLAT-, por medio del Instituto Latinoamericano de Estudios Sociales -ILATES- primero y de la Universidad de los Trabajadores de América Latina -UTAL-, posteriormente, que han editado los manuales “Formación de Trabajadores para América Latina” y posteriormente en dos volúmenes “La Formación en el Movimiento de los Trabajadores de América Latina”; por consecuencia no es un patrimonio del CENPROS sino que es un aporte más a ese trabajo comunitario y que quiere responder concretamente a compañeros y compañeras que están comprometidos para continuar esa tarea y experiencia de formar para transformar a los trabajadores y a sus organizaciones, para que estén en capacidad de transformar la sociedad.

Desde luego tampoco podemos decir que es un manual acabado, definitivo, dogmático, pues las exigencias del Movimiento de los Trabajadores, los cambios en el mundo del trabajo, las nuevas tecnologías que cada día se imponen más en este campo de la formación, nos obligan a continuar en la búsqueda de mejores formas en el uso de la didáctica, de la andragogía y de la metodología, para ser más eficaces y eficientes en este quehacer humano y humanizante de promoción y liberación.

Sabemos que la formación es un proceso permanente, que se da esencialmente en la vida y en la acción de todos los días, pero que necesita siempre de la información y la reflexión para que ésta adquiera su verdadera dimensión y responda a las necesidades y problemas de los trabajadores y sus organizaciones.

Este manual surge también, como fruto de un programa que hemos realizado con responsables de formación de las diversas organizaciones con las que trabajamos y por consecuencia, es el resultado de los aportes de animadores y participantes y de quienes hemos promovido, organizado y realizado este programa y que ahora continuamos con la evaluación y el seguimiento, estimulándonos el hecho de que muchos de los que participaron en este programa, están actuando ya en el seno de sus organizaciones y al servicio de otras, lo cual nos obliga a reconocerles su compromiso militante y a poder ofrecerles algo más: esperamos que sea este manual, para que tengan un instrumental más para su trabajo de todos los días.

Por ello, al ofrecer este manual a los trabajadores y a sus organizaciones, agradecemos y reconocemos a quienes han trabajado en esta área clave en el Movimiento de los Trabajadores, a quiénes colaboraron desde distintas áreas, en su elaboración, contenido y diseño, manifestándoles que esto nos compromete cada vez más, a servir con pasión en esta tarea de promoción y liberación humana.

Esperamos que resulte de utilidad, que se le aproveche, que se le corrija y se hagan aportes para mejorarlo y desde luego que nos sentiremos reconocidos, si de alguna manera aporta algo a esta lucha sin cuartel, para la realización integral del trabajador, persona humana.

EQUIPO CENPROS